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如果我问你，你知道成语是什么吗？你一定会不屑地回答说：这谁还不知道啊，不就是“望梅止渴”“入木三分”“不一而足”“运筹帷幄”……等等嘛？

不过你一定不知道，在成语世界里，还混杂着许多奇奇怪怪的词语，比如，“惨绿少年”“博士买驴”“无肠公子”“冬日可爱”“酒店猛狗”等等。

看到这里，相信你会大吃一惊吧：这些奇奇怪怪的词，居然也是成语？

要解释这件事，我们先要厘清一个概念：成语究竟是什么？

简单来说，所谓成语，就是人们约定俗成的语言，它们一般有三个特点：固定的结构形式；固定的来源和说法；固定的内涵。

早在春秋时期，很多成语就已经出现了，然而，在之后漫长的时间里，很多字的意义发生了巨大的变化，一些词语也被赋予了新的含义，这样一来，我们用现代人的眼光去看那些远古成语，就会觉得它们非常离谱。

就拿“惨绿少年”这个成语来说吧，看到这四个字时，你的第一反应是什么呢？照我猜，你下意识想到的，肯定是“惨遭被绿的少年”吧，很遗憾，回答错误！

“惨绿少年”这个词，出自唐代张固的《幽闲鼓吹》，它的本意是指穿着淡绿衣服的少年，后来被用于形容衣着讲究、风度翩翩的青年男子。

这个成语里的“惨”字通“黪”，是指色彩暗淡。所以，惨绿的意思就是浅绿色，可不是指悲惨，更没有残酷的意思呀。

说起这个成语的来源，还有一个有趣的故事。话说唐代宰相刘晏的女儿嫁给了礼部侍郎潘炎，夫妻恩爱，育有一子。一日，儿子请同僚们；来家里吃饭，潘夫人便暗中观察这些少年的言谈举止。等大家都回家后，潘夫人对儿子说，你这些同事的资质都很普通，恐怕是不会有什么大出息了。

接着潘夫人又问：“末座惨绿少年何人？”坐在最后的那位身穿浅绿色衣服的少年是谁呀？儿子回答说，那是户部的候补官员杜黄裳。潘夫人感叹说：“此人器宇不凡，将来必成一代名相。”

不得不说，潘夫人身为官宦小姐，眼光确实毒辣。这个“惨绿少年”杜黄裳后来果然荣登宰甫，“以法度整顿诸侯”，在很短的时间内就讨平了西川、夏绥诸处叛乱，一手造就了中唐时期“元和中兴”的大好局面。

所以，“惨绿少年”这个成语就被人们用来指代那些虽然眼下身份低微，无华服荣身，但气质风度不落俗套的出色人才。然而到了元代，官府明文规定，乐户、倡优家男子必戴绿头巾，以作卑贱人家的标志。自此，绿头巾就成为世人周知的贬义词，而“惨绿少年”这个成语也渐渐淹没在历史长河中。

说到这里，也许你会问，这个成语故事确实很有趣，不过，这和我又有什么关系呢？别急，成语这东西，和每个家长、每个孩子都是息息相关的，可不像你想的那么简单哦。

2019年9月，教育部开始在全国推行“义务教育统编三科教材”，也就是俗称的“部编版教材”，这部新教材更加注重对孩子进行中华优秀传统文化教育。

这就提醒我们，在日常生活当中，要更注意培养孩子的阅读习惯，让孩子多多在这方面下功夫积累。怎样积累呢？除了学习诗词之外，学习成语也是帮助孩子学习和积累中华优秀传统文化教育的好方法。

我们知道，绝大多数成语来自古代文化典籍和诗词文章，每一个成语背后的故事，不仅妙趣横生，还蕴藏着丰富的知识和道理，能够帮助孩子更好地掌握历史文化，提高人生修养，开阔视野，增长知识，成为一个有底蕴的人。

而且，成语最大的魅力不仅仅是辞藻之美，它们也展现了从伦理教化到浪漫抒情的丰沛情味，而成语背后那些肝胆相照的故事、情深义重的人物、生离死别的情缘，都会从情感上带给孩子美的熏陶，让孩子们从中国的传统文化中，读到笃诚、深情、执着等深厚情味。

例如，“囊萤映雪”告诉孩子们，即使没有很好的学习条件，也要创造条件，刻苦学习，努力上进。而“半途而废”用比喻的方式告诉孩子们，如果不积累和钻研，很难学有所成，甚至之前所做的功夫都白费了。

你看，每个成语背后都有或深刻、或动人的故事，这些故事不仅凝聚了古人的智慧，也体现了中华民族代代相传的伟大精神，相信每个孩子都能从中获得巨大的精神力量。

不过，成语虽好，但很多家长不知道该怎样引导孩子学习成语，让他们轻松掌握大量成语，从而爱上成语，以及成语背后的传统文化。其实，由阳光博客旗下的童书子品牌一米阳光出品的《写给儿童的成语游戏书》，就是一套非常适合5-10岁孩子的成语图画游戏书。

这套书针对5-10岁孩子的年龄特点，用心甄选100个耳熟能详、家喻户晓的经典成语，精心绘制100幅活泼生动的插图，并细心设计了100个与成语内容相关的精彩游戏。

每个成语都注明了典故与出处，保证知识点的严谨与完整；都有注释，便于孩子阅读理解与使用。文中难点字词标注了拼音，便于孩子独立阅读。真正做到每个成语都有出处、释义、故事、插图、游戏，多维同步，更容易被孩子理解，形成更深刻、牢固的记忆，帮助孩子对成语知识进行消化吸收，让成语积累易如反掌。

最关键的是，每个成语配有一个相关游戏，游戏内容涵盖迷宫、拼图、涂色、连线、数字运算、常识等方面。

例如，在“东施效颦”的成语后面，有一个寻找蝴蝶的游戏，不仅能让孩子练习数数，还锻炼他们的观察力哦。

再如，“一诺千金”背后的游戏，是小学生必须做的加法练习游戏，而且，形象的金字塔式造型，更是让“一诺千金”这个成语深入脑海。

还有“黔驴技穷”后面的填色游戏，不同区域，不同颜色，不仅考验了孩子的识字能力，还能提升孩子的审美搭配和动手能力。

你看，通过“玩中学”的方法，不仅锻炼了孩子的专注力、观察力、思维力和动手力等多方面能力，还能让孩子自由地徜徉在成语的海洋中，让他们在不知不觉间，了解成语背后的含义，从而在孩子的头脑中建立一个成语的立体网，学习效果超级棒。

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