相对来说，大学生成才的比例要大于高中生，高中生要高于初中生，而研究生的成就则要高于大学生;这里的原因人们都清楚，因为学历高的人受到了更好的教育。

　　如果将大学生、研究生来对应我们的后备母猪，那也是有一定相似之处的，因为后备母猪的培养就像是大学生一样。

　　大学生要经过幼儿园，小学，初中，高中的层层考试，合格者才能读大学。

　　优秀的后备母猪，需要看祖先、看父母，需要是一窝中最优秀的，还要在不同月龄进行详细的选择，层层把关;体重要合格，体格要符合标准，乳头数要足够而均匀，阴户不能太小或有畸形，肢蹄发育正常等;最后还需要在有了初情期后根据体重、月龄、发情次数、背膘厚等决定首配的时间。

　　但二者也有区别。

　　区别之一：留后备母猪需要看系谱，查血统，考大学不用，因为每个人都是公平的。

　　区别之二：考试不过关，学生可以花钱去打点，然后顺利通过;后备母猪不过关，却是没法花钱打点的。

　　区别之三：考大学可以十几岁，也可以六十岁，只要有才就行;而后备母猪只能是短短的几个月，年龄过大过小都不可以。

　　优秀的大学生，需要德智体美劳全面发展;后备母猪则需要月龄、疫苗、体重、膘情、发情次数全部合格。

　　如果在大学期间拥有驾驶证、熟练的电脑技术、良好的沟通能力，那大学毕业不愁找一份好的工作;而后备母猪如果经过短期优饲，经历过与公猪亲密接触的机会，性能一定优于其它猪，可以避免被淘汰的命运。

　　大学生毕业工作后，经常会因为经验不足而失败;后备母猪则会因为抗体不足导致后代难养，因为相对于经产母猪，后备母猪产仔时的各种抗体都低于经产母猪。所以，对待大学生要给以更多的爱护，以防他们失去自信;而对后备母猪则需要更多的照顾，如接产时要安静，产仔后要饲喂营养更为充分的饲料，即使在临近断奶时，也要另外加餐补充糖分，以防断奶后不发情。

　　大学生毕业，只是事业的开始，以后可能成为高官、教授、大老板，也可能默默无闻，也有个别人走上犯罪的道路;这里有自己努力的因素，也有社会的因素。后备母猪也可能延续生产十胎八胎，也可能一胎没产就被淘汰;猪无法决定它的成就，关键在于人的照顾;所以，善待后备母猪，注意猪的每一个关键环节，让它渡过几个非常艰难的时期(如大体重不发情、难产、断奶后不发情等)，让后备母猪逐渐成为养猪人的摇钱树。

　　大学生也是有区别的，哈佛、牛津、清华、北大，这些学校出来的学生，那是社会上的抢手货，他们享受的待遇是最好的，因为他们具备做更多贡献的能力;但他们也是精挑细选，优中选优的结果，他们的学习条件是其它大学生无法比的，但同时他们也承受了比别人更多的辛苦。

　　让我们的后备母猪变得更优秀，那也需要精挑细选，也需要给它们提供更优越的条件，也需要让它们经受很多磨难，让它们有适应艰难环境的能力，这样的后备母猪才有可能做出更大的贡献。

　　所以，要培养优秀的后备母猪，就要像培养大学生一样严格，特别是在毕业时，一定要在体重、月龄、背膘厚、发情次数等方面严格要求，还必须打好足够多的疫苗才可使用，否则后备母猪配种后一定会给找麻烦。